英대졸자 10명 중 1명, 졸업 5년 지나도 최저임금 못 벌어

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英대졸자 10명 중 1명, 졸업 5년 지나도 최저임금 못 벌어

입력 : 2026.06.09 11:26

졸업 1년 뒤 취업율도 57%
학자금대출 평균 1억여원 부담

이미지=챗GPT

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영국에서 대학을 졸업한 지 5년이 지나도 최저임금에도 못 미치는 소득을 올리는 대졸자가 10명 중 1명 이상인 것으로 나타났다. 학위 가치 하락과 학생부채 급증, 취업 성과 악화가 겹치면서 영국 고등교육 시스템 전반이 위기에 직면했다는 지적이 나온다고 영국 일간 더 타임스는 8일(현지시간) 보도했다.

영국 싱크탱크 폴리시익스체인지가 발표한 보고서에 따르면 대학 졸업 후 5년이 지난 시점에도 최소 11%의 졸업생이 생활임금 이하의 소득을 벌고 있는 것으로 조사됐다. 영국의 최저임금은 올해 4월 기준 시간당 12.71파운드(약 2만6000원)다.

보고서는 영국 대학들이 교육 수준 저하와 재정난, 학생 부채 증가, 취업 성과 악화라는 복합적 문제에 직면했다고 진단했다. 특히 사회학, 공연예술, 창작예술·디자인 등 34개 전공군 가운데 15개 분야에서는 졸업생의 25% 이상이 졸업 5년 후에도 최저임금 이하를 벌고 있는 것으로 나타났다.

또 2016~2017학년도 졸업생을 추적한 결과 2022~2023년 기준 절반 이상이 영국 정규직 근로자 중위소득인 연 3만4963파운드(약 7100만원)보다 적은 임금을 받고 있었다.

취업 성과도 기대에 못 미쳤다. 졸업 후 15개월 시점에 정규직으로 취업한 비율은 57%에 불과했다. 전체 졸업생의 최소 3분의 1은 이른바 ‘대졸자 직무(graduate job)’에 취업하지 못한 것으로 집계됐다. 보고서는 현재 운영 중인 학위 과정의 약 30%가 학생 개인과 납세자 모두에게 경제적 순이익을 제공하지 못한다고 분석했다.

학생부채 문제도 심각하다. 영국 대학 졸업생들은 평균 약 5만파운드의 학자금 대출을 안고 사회에 진출한다. 특히 2012~2023년 사이 학자금 대출을 받은 졸업생의 경우 부채 원금이 아니라 이자만 감당하기 위해서도 연간 6만6000파운드 이상의 소득이 필요한 것으로 분석됐다.

보고서는 지난 30년간 대학 정원 확대 정책이 현재의 위기를 초래했다고 주장했다. 대학 진학자는 크게 늘었지만 정작 경제가 필요로 하는 기술 인력은 부족해졌고, 졸업생들은 높은 부채와 낮은 수익률 부담을 떠안게 됐다는 것이다.

이에 따라 보고서는 대학 입학 정원을 향후 5년간 30% 감축하고 입학 기준을 강화할 것을 제안했다. 또 등록금은 향후 5년간 동결하고 학자금 대출의 실질금리를 폐지하며, 조기 상환액에 대해서는 세제 혜택을 제공하는 방안도 제시했다.

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영국에서 대학을 졸업한 지 5년이 지나도 최저임금 이하의 소득을 올리는 대졸자가 10명 중 1명 이상인 것으로 나타나, 고등교육 시스템의 위기가 심화되고 있다는 보도다.

특히 2016~2017년 졸업생 중 절반 이상이 영국의 정규직 근로자 중위소득 미만의 임금을 받고 있으며, 3분의 1은 대졸자 직무에 취업하지 못한 것으로 집계됐다.

보고서는 대학 정원 감축과 입학 기준 강화, 등록금 동결 등의 개선 방안을 제시하며, 현재의 위기 상황을 해결하기 위한 대책을 요구하고 있다.

AI 해설 기사

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영국발 경고: 대졸자의 10% 이상, 졸업 5년 후에도 최저임금 미달…학위 가치 하락과 부채 부담 심화 '고등교육 시스템 위기'

Key Points

  • 영국에서 대학 졸업 후 5년이 지나도 최저임금(시간당 12.71파운드, 약 2만6000원) 이하의 소득을 올리는 졸업생이 최소 11%에 달하는 것으로 나타났어요. 😟
  • 졸업 후 15개월 시점에 정규직으로 취업한 비율은 57%에 그쳤으며, 상당수 졸업생이 '대졸자 직무'가 아닌 일자리에 취업하는 '하향 취업' 현상도 나타나고 있어요. 📉
  • 영국 대학 졸업생들은 평균 5만파운드(약 1억270만원)의 학자금 대출을 안고 사회생활을 시작하며, 일부는 이자만 감당하기 위해서도 연간 6만6000파운드(약 1억3500만원) 이상의 소득이 필요해요. 💸
  • 이러한 학위 가치 하락, 높은 부채 부담, 취업 성과 악화가 복합적으로 작용하면서 영국 고등교육 시스템 전반의 위기가 심화되고 있다는 진단이 나오고 있으며, 입학 정원 감축 등 특단의 대책이 제안되고 있어요. 💡

1. 사건 개요: 무슨 일이 있었나?

최근 영국에서 발표된 보고서에 따르면, 대학 졸업 후 5년이 지나도 최저임금 이하의 소득을 올리는 졸업생이 10명 중 1명이 넘는 것으로 나타났어요. 😔 이는 영국 고등교육 시스템이 학위 가치 하락, 눈덩이처럼 불어난 학생 부채, 그리고 취업 성과 부진이라는 복합적인 문제에 직면했다는 것을 보여줘요. 📉

영국 싱크탱크인 폴리시익스체인지가 발표한 이 보고서는 2026년 6월 9일자 '더 타임스' 보도를 통해 알려졌어요. 📰 조사 결과, 대학 졸업 후 5년이 지난 시점에도 최소 11%의 졸업생이 영국의 최저임금(2026년 4월 기준 시간당 12.71파운드, 약 2만 6000원)에도 미치지 못하는 소득을 올리고 있었어요. 😟 특히 사회학, 공연예술, 창작예술·디자인 등 34개 전공 분야 중 15개 분야에서는 졸업생의 25% 이상이 졸업 5년 후에도 최저임금 이하의 소득을 기록했어요. 📊

더욱이 2016~2017학년도 졸업생들을 추적한 결과, 2022~2023년 기준 절반 이상이 영국 정규직 근로자 중위소득(연 3만 4963파운드, 약 7100만원)보다 적은 임금을 받고 있었어요. 😥 졸업 후 15개월 시점에 정규직으로 취업한 비율은 57%에 불과했으며, 전체 졸업생의 최소 3분의 1은 소위 '대졸자 직무(graduate job)'에 취업하지 못한 것으로 집계되었어요. 😓

학생 부채 문제도 심각한 상황이에요. 영국 대학 졸업생들은 평균적으로 약 5만 파운드(약 1억 원)의 학자금 대출을 안고 사회에 진출하고 있어요. 🏦 특히 2012~2023년 사이에 학자금 대출을 받은 졸업생들은 부채 원금이 아닌 이자만 감당하기 위해서도 연간 6만 6000파운드(약 1억 3500만원) 이상의 소득이 필요하다고 분석되었어요. 😱

이러한 현상의 배경에는 지난 30년간의 대학 정원 확대 정책이 있다고 보고서는 분석했어요. 대학 진학자는 크게 늘었지만, 정작 경제가 필요로 하는 기술 인력은 부족해졌고, 결과적으로 졸업생들은 높은 부채와 낮은 수익률이라는 이중고를 겪게 되었다는 것이에요. 📈 이에 따라 보고서는 향후 5년간 대학 입학 정원을 30% 감축하고 입학 기준을 강화할 것을 제안했어요. 또한, 등록금 동결, 학자금 대출 실질 금리 폐지, 조기 상환액에 대한 세제 혜택 제공 등의 방안도 제시되었어요. 💡

2. 심층 분석: 이 뉴스는 왜 나왔나?

영국에서 대학 졸업 후 5년이 지나도 최저임금 이하의 소득을 올리는 대졸자가 10% 이상이라는 뉴스는 매우 중요한 사회적 지표를 보여주고 있어요. 📊 이는 단순히 몇몇 개인의 어려움을 넘어, 영국 고등교육 시스템 전반에 걸친 구조적인 문제점을 시사하기 때문이죠. 보고서에 따르면, 사회학, 공연예술, 창작예술·디자인 등 특정 전공 분야에서는 졸업생의 25% 이상이 최저임금 이하 소득을 기록하고 있다고 해요. 이는 학위의 실질적인 가치 하락과 졸업 후 예상되는 경제적 성과 사이의 괴리가 크다는 것을 보여줍니다. 📉

이러한 현상의 근본적인 원인으로는 지난 30년간의 대학 정원 확대 정책이 지목되고 있어요. 📈 대학 진학자가 늘어난 만큼 경제가 필요로 하는 양질의 일자리가 충분히 창출되지 못하면서, 많은 졸업생이 높은 학자금 대출 부담과 낮은 임금이라는 이중고를 겪게 된 것이죠. 특히 2012년에서 2023년 사이에 학자금 대출을 받은 경우, 이자만 감당하기 위해서도 연간 6만 6천 파운드 이상의 소득이 필요하다는 분석은 졸업생들이 얼마나 심각한 재정적 압박에 시달리고 있는지를 잘 보여줍니다. 💸

뿐만 아니라, 졸업 후 15개월 시점에 정규직으로 취업한 비율이 57%에 불과하고, 최소 3분의 1의 졸업생이 '대졸자 직무(graduate job)'에 취업하지 못했다는 점은 대학 교육이 실제 노동 시장의 수요와 제대로 연결되지 못하고 있음을 보여줍니다. 🔗 이러한 상황은 학생들이 학업에 투자한 시간과 비용 대비 얻는 경제적 이익이 점점 줄어들고 있다는 신호이며, 이는 결국 영국 고등교육 시스템의 지속 가능성에 대한 근본적인 질문을 던지게 합니다. 🤔

3. 주요 경과: 지금까지의 흐름 (Timeline)

  • 2011년 6월

    미국 대학 졸업생들은 학자금 대출 부담으로 인해 부모에게 경제적으로 의존하는 비율이 85%에 달하는 것으로 나타났어요. 당시 학자금 대출 규모는 9130억 달러로, 신용카드 결제액을 사상 처음으로 넘어섰어요. 또한, 2009~2010년 청년 실업률은 52.2%로 제2차 세계대전 이후 최고치를 기록했고, 대학 졸업생의 첫 연봉은 2만7000달러로 이전보다 10%가량 낮아졌어요. 📉💸

  • 2013년 3월

    한국 대학 졸업생들의 30.3%가 학자금 대출을 받았으며, 1인당 평균 채무액은 901만원에 달했어요. 4년제 대학 졸업자의 평균 채무액은 1081만원으로 2년제 대학 졸업자보다 높았어요. 졸업 후 취업하더라도 대출 상환에 대한 부담이 상당했고, 어려운 경제 상황 속에서 졸업생들이 겪는 어려움을 보여주고 있어요. 📚💰

  • 2013년 3월

    미국 대학 졸업생 절반가량이 시간제 단순 사무직 등 학사 학위가 없어도 가능한 직종에 종사하고 있다는 보도가 나왔어요. 이는 학력 인플레이션 현상으로, 고졸자들이 취업 시장에서 밀려나는 결과를 낳았어요. 반면 중국에서는 안정적인 직업을 선호하는 경향 때문에 대졸자 실업률이 16.4%로 학력별 최고치를 기록하며 취업난을 겪고 있었어요. 📊🎓

  • 2016년 9월

    국내에서는 대학 졸업장의 가치가 하락하며, 4년제 대졸자의 평균 순임금이 고졸자와의 격차가 1982년 13.0%에서 2015년 6.7%로 줄어들었어요. 이는 대학 교육 투자 대비 수익률이 낮아졌음을 의미해요. 아파트 투자 수익률도 1980년대 연평균 21.7%에서 2010년대 5.38%로 크게 하락하는 등 전반적인 경제 성장 둔화와 경쟁 약화가 심화되고 있었어요. 🏠📈

  • 2026년 4월

    영국에서는 학부모의 지원 없이 학자금 대출 이자만 상환하기 위해 연간 6만 6000파운드 이상의 소득이 필요한 상황이에요. 이는 2012~2023년 사이 학자금 대출을 받은 졸업생들에게 해당하는 것으로, 높은 이자율로 인한 재정적 부담이 심각함을 보여줘요. 😥🏦

  • 2026년 4월

    영국에서 대학 졸업 후 5년이 지난 시점에도 최소 11%의 졸업생이 생활임금 이하의 소득을 벌고 있는 것으로 조사되었어요. 특히 사회학, 공연예술 등 15개 전공 분야에서는 졸업생의 25% 이상이 최저임금 이하를 받는 것으로 나타나, 전공 선택에 따른 소득 격차가 크다는 것을 알 수 있어요. 📉💼

  • 2026년 4월

    2016~2017학년도 영국 대학 졸업생의 절반 이상이 정규직 중위소득(연 3만 4963파운드)보다 적은 임금을 받고 있어요. 또한, 졸업 후 15개월 시점에 정규직 취업률은 57%에 불과했으며, 최소 3분의 1은 대졸자 직무에 취업하지 못한 것으로 파악되었어요. 이는 학위의 취업 연계성이 약화되었음을 보여줘요. 🧐📊

  • 2026년 6월 9일

    영국 싱크탱크 폴리시익스체인지 보고서는 영국 대학들이 교육 수준 저하, 재정난, 학생 부채 증가, 취업 성과 악화라는 복합적인 문제에 직면했다고 진단했어요. 현재 운영 중인 학위 과정의 약 30%가 학생 개인과 납세자 모두에게 경제적 순이익을 제공하지 못한다고 분석하며, 영국 고등교육 시스템 전반의 위기를 지적하고 있어요. 🚨📚

  • 2026년 6월 9일

    영국에서는 대학 졸업생들의 학자금 대출 부담이 심각하며, 약 5만 파운드의 평균 학자금 대출을 안고 사회생활을 시작해요. 이에 따라 보고서는 향후 5년간 대학 입학 정원을 30% 감축하고 입학 기준을 강화하며, 등록금 동결, 학자금 대출 실질금리 폐지, 조기 상환액에 대한 세제 혜택 제공 등을 제안했어요. 🏫⚖️

4. 다각도 분석: 누구에게 어떤 영향을 미칠까?

[소비자/개인] [산업/기업] [정부/시장]

영국에서 대학을 졸업한 지 5년이 지나도 최저임금 이하의 소득을 올리는 비율이 11%에 달한다는 점은 대졸자 개인에게 상당한 경제적 부담을 주고 있음을 보여줘요. 😥 많은 졸업생들이 학자금 대출 원리금 상환 부담으로 인해 중위소득 이하의 수입에 만족해야 하는 상황에 놓여있어요. 특히 사회학, 공연예술 등 특정 전공 분야에서는 이러한 어려움이 더욱 두드러져, 개인의 진로 선택과 미래 계획에 큰 영향을 미칠 수 있어요. 😟 연간 6만 6천 파운드 이상의 소득이 있어야 학자금 대출 이자만 감당할 수 있다는 분석은, 개인의 경제적 자립과 안정적인 삶을 계획하는 데 있어 넘어야 할 높은 허들이 존재함을 시사해요. 💸

이번 보고서는 영국의 고등교육 시스템이 직면한 위기를 보여주며, 이는 장기적으로 산업계에도 영향을 미칠 수 있어요. 📉 대학 교육의 가치 하락과 취업 성과 악화는 기업들이 기대하는 수준의 인력을 확보하는 데 어려움을 겪게 할 수 있어요. 특히, 보고서에서 지적된 바와 같이 경제가 필요로 하는 기술 인력 부족 현상이 심화된다면, 산업 전반의 경쟁력 약화로 이어질 가능성이 있어요. 🏭 또한, 졸업생들이 높은 학자금 부채로 인해 소비 여력이 줄어들면, 내수 시장에도 부정적인 영향을 줄 수 있을 것으로 보여요. 🛒

영국의 고등교육 시스템 위기는 정부와 시장에 대한 중요한 시사점을 제공해요. 📊 보고서에서 제안된 대학 입학 정원 감축, 등록금 동결, 학자금 대출 이자 폐지 및 세제 혜택 등의 정책 제안은 교육 시스템의 지속 가능성을 위한 정부의 고민을 보여줘요. 🏛️ 시장 측면에서는 학위 가치 하락과 높은 부채 수준이 개인의 경제 활동과 소비 패턴에 미치는 영향을 주의 깊게 살펴봐야 할 거예요. 📈 이러한 상황이 지속된다면, 정부는 노동 시장의 수요와 교육 시스템 간의 불일치를 해소하고, 개인의 경제적 부담을 완화하기 위한 정책적 노력을 강화해야 할 필요성이 커질 수 있어요. ⚖️

5. 핵심 시사점: 그래서 무엇이 달라지는가?

영국에서 대학 졸업자의 상당수가 졸업 후에도 최저임금 이하의 소득에 시달리고 있다는 소식은 대학 교육의 가치가 예전 같지 않다는 점을 명확히 보여주고 있어요. 📈 이는 단순히 몇몇 졸업생의 문제가 아니라, 영국 고등교육 시스템 전반에 걸친 구조적인 위기를 시사합니다. 즉, 학위 취득이 곧 경제적 성공을 보장해주던 시대는 지나갔다는 의미로 해석할 수 있답니다. 🧐

가장 큰 변화는 '학위 가치 하락'과 '높은 학생 부채'라는 두 가지 축으로 볼 수 있어요. 영국 대학생들은 졸업과 동시에 평균 5만 파운드, 이자만 감당해도 연간 6만 6천 파운드 이상의 소득이 필요한 막대한 학자금 빚을 지고 사회에 나오게 됩니다. 💸 그런데 졸업 후에도 최저임금조차 벌지 못하는 졸업생이 10명 중 1명이 넘고, 절반 이상이 중위소득에도 미치지 못하는 임금을 받고 있다는 것은, 교육 투자가 곧바로 소득 증대로 이어진다는 등식이 깨졌음을 보여주는 명백한 증거입니다. 📉

이러한 상황은 교육 시스템 전반에 대한 근본적인 재검토를 요구하고 있어요. 대학 정원 확대 정책이 오히려 교육의 질 저하와 졸업생들의 취업 성과 악화를 초래했다는 지적은, 대학 교육의 양적 팽창이 질적 성장과 동반되지 않을 경우 발생할 수 있는 부작용을 명확히 보여줍니다. 📚 또한, 현재 학위 과정의 약 30%가 학생과 납세자 모두에게 경제적 순이익을 제공하지 못한다는 분석은, 교육이 단순히 지식 전달을 넘어 실질적인 경제적 가치를 창출하는지에 대한 회의감을 불러일으킵니다. 🤔

6. 향후 전망: 시나리오별 예측

  • 현 상태 유지 및 안착 시나리오

    현재의 영국 고등교육 시스템 위기 상황이 점진적으로 완화되면서, 학위 가치 하락, 높은 학생 부채, 그리고 낮은 취업 성과라는 복합적인 문제들이 점진적으로 해결될 가능성이 있어요. 📈 싱크탱크 폴리시익스체인지의 보고서에서 제안된 대학 입학 정원 감축, 등록금 동결, 학자금 대출 금리 조정 등의 정책들이 순차적으로 도입되면서, 졸업생들의 실질적인 경제적 부담이 줄어들고 학위의 경제적 가치가 점차 회복될 수 있습니다. 또한, 경제 성장과 함께 양질의 '대졸자 직무'가 꾸준히 창출된다면, 졸업 5년 후 최저임금 이하의 소득을 올리는 졸업생의 비율도 점차 감소할 것으로 예상돼요. 👍

    이 시나리오에서는 학위 취득이 여전히 중요한 사회적 성공의 발판으로 인식되겠지만, 동시에 학생들이 졸업 후 경제적 어려움에 직면할 가능성은 줄어들 거예요. 교육 시스템 전반의 재정 안정성이 확보되고, 졸업생들의 취업 성과가 개선되면서 사회경제적 불균형이 완화되는 긍정적인 흐름을 기대해 볼 수 있습니다. 🎓✨

  • 영향력 확대 및 가속 시나리오

    만약 현재 영국 고등교육 시스템이 직면한 위기 상황이 더욱 심화된다면, 학위의 가치가 급격히 하락하고 학생 부채 문제가 걷잡을 수 없이 커질 수 있어요. 📉 보고서에서 언급된 것처럼, 특정 전공 분야 졸업생들의 낮은 소득이 확대되고, 상당수의 졸업생들이 비전공 분야나 저임금 직종으로 진출하는 현상이 더욱 두드러질 수 있습니다. 이는 곧 '노력의 가치'에 대한 회의감을 증폭시키고, 미래 세대의 교육 투자 동기를 약화시킬 수 있죠. 😥

    이러한 상황이 지속된다면, 영국 사회 전체의 생산성 감소와 소비 위축으로 이어질 가능성이 있습니다. 또한, 과도한 학자금 부채는 청년층의 소비와 투자를 제한하여 경제 전반의 활력을 저해하는 요인이 될 수 있어요. 😟 특히, 연간 6만 6000파운드 이상의 소득이 학자금 대출 이자 부담을 위해서도 필요한 상황이 지속된다면, 많은 졸업생들이 경제적으로 자립하는 데 큰 어려움을 겪게 될 것입니다. 📉

  • 변수 발생 및 흐름 반전 시나리오

    현재의 학위 가치 하락 및 높은 부채 문제에도 불구하고, 예상치 못한 사회경제적 변수가 발생하여 상황이 반전될 수도 있어요. 예를 들어, 정부의 적극적인 고등교육 개혁 정책이 예상보다 빠르게 성공적으로 도입되거나, 급격한 기술 발전으로 인해 새로운 고부가가치 일자리가 대거 창출될 경우, 졸업생들의 취업 전망이 긍정적으로 변화할 수 있습니다. 🚀 또한, 기업들이 우수 인재 확보를 위해 학력보다는 실질적인 역량을 중시하는 채용 문화를 정착시킨다면, 학위의 직접적인 경제적 가치 외에 다른 요소들이 중요해질 수 있어요. 🌟

    반대로, 심각한 경기 침체나 예상치 못한 대외 경제 충격이 발생한다면, 현재의 고등교육 시스템 위기가 더욱 심화될 수도 있습니다. 😥 또한, 정책 제안들이 정치적 갈등이나 이해관계 충돌로 인해 제대로 실행되지 못할 경우, 현재의 문제점들이 장기화될 가능성도 배제할 수 없어요. 이러한 예측 불가능한 변수들은 향후 영국 고등교육 시스템의 미래를 더욱 복잡하게 만들 것으로 보입니다. 🤔

[주요 용어 해설 (Glossary)]

  • 생활임금

    생활임금은 근로자가 일정 수준 이상의 생활을 유지하면서 가족을 부양할 수 있도록 최저임금보다 높은 수준으로 책정되는 임금을 의미해요. 🏠 단순히 생존을 넘어 인간다운 삶을 보장하기 위한 취지로, 주거비, 교육비, 의료비 등을 고려하여 산정됩니다. 영국에서는 시간당 12.71파운드(약 2만6000원)가 최저임금으로 제시되었는데, 생활임금은 이보다 더 높은 수준을 의미할 수 있습니다. 📊 이는 노동자의 기본적인 삶의 질을 보장하고 사회적 안정을 도모하는 중요한 정책적 도구로 활용되고 있어요. 💰

  • 대졸자 직무 (graduate job)

    대졸자 직무는 대학 졸업 학력을 요구하거나, 졸업생의 전문성과 기술을 활용할 수 있는 일자리를 의미해요. 👩‍🎓 일반적으로 전문적인 지식이나 기술 습득을 바탕으로 하는 직무를 말하며, 단순히 경험이나 숙련도만으로 수행할 수 있는 일자리와는 구분됩니다. 💼 영국 보고서에 따르면 전체 졸업생의 상당수가 이러한 대졸자 직무에 취업하지 못하는 현상이 나타나고 있으며, 이는 학위의 가치 하락과 연결되는 문제로 지적되고 있어요. 📉

  • 학력 인플레이션

    학력 인플레이션은 사회 전반적으로 고등 교육을 받은 사람의 수가 많아지면서, 과거에는 고졸자도 가능했던 일자리에 대졸자 이상 학력의 사람들이 지원하게 되는 현상을 말해요. 📈 마치 물가 상승처럼 학력의 가치가 상대적으로 떨어지는 것이죠. 📉 이로 인해 대졸자들은 더 높은 학력을 요구받거나, 자신의 학력보다 낮은 수준의 직무를 수행해야 하는 상황에 놓이기도 합니다. 😥 이는 개인의 노력 대비 보상이 줄어드는 문제로 이어질 수 있으며, 사회 전반의 경쟁 구도를 더욱 복잡하게 만들고 있어요. 📚

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